Remaja yang Kurang Tidur Berisiko Obesitas...

rpp

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)


IDENTITAS

Nama Sekolah : SD Negeri 2 Lubuk Linggau
Mata pelajaran : Kesenian, Matematika, Bahasa Indonesia,Agama.
Kelas/Semester : 2/ I (ganjil)
Alokasi waktu : 1 X 30 Menit

TRANSPORTASI PADA TUMBUHAN

Dracaena sanderiana

       I.            Tujuan

1.      Mengamati proses transportasi pada tumbuhan

2.      Mengamati dan membandingkan penyerapan air pada posisi tumubuhan yang tegak dan miring

3.      Mengamati dan membandingkan penyerapan air pada tumubhan yang masih utuh dan sudah dibelah

    II.            Rumusan Masalah

1.      Apakah larutan berwarna itu dapat naik ?

2.      Apakah ada perbedaan tinggi/jarak air yang diserap pada menit ke-5,10,15,20 pada tanaman yang tegak utuh dan tegak belah?

3.    Apakah ada perbedaan tinggi/jarak air yang diserap pada menit ke-5,10,15,20 pada tanaman yang miring utuh dan miring belah?

4.      Manakah antara tegak dan miring yang paling memiliki jarak naiknya larutan berwarna  lebih tinggi?

5.      Manakah antara yang utuh dan setelah dibelah memiliki jarak naiknya larutan berwarna lebih tinggi?

6.      Apa saja faktor yang mempengaruhi penyerapan larutan berwarna tersebut?

 III.           

Difusi Gas dan Zat Padat

1.      Tujuan :

Ø  Kegiatan 1 :

v  Mengamati proses difusi zat padat (molekul K-Permanganat dalam air);

v  Menanalisis kecepatan penyebaran molekul K-Permanganat dalam air.

Ø  Kegiatan 2 :

v  Mengamati proses difusi gas (minyak wangi);

v  Menganalisis kecepatan penyebaran minyak wangi.

2.      Rumusan Masalah

Ø  Apa yang dimaksud dengan difusi gas?

Ø  Apa faktor yang mempengaruhi difusi pada zat padat dan gas?

Ø  Apakah ada perbedaan kecepatan difusi K-Permanganat antara dalam air yang lebih dingin dengan air yang lebih panas?

3.